Які б зміни в середній освіті не анонсувало міністерство освіти, які б листи про заборону вимагати в учителів різні бумажки не писало,а ніщо не змінюється. І сидить бідний учитель в кінці кожного семестра над журналами та підводить підсумки своєї роботи у відсотках.
Щоб якось підсластити цей процес пропоную вам, шановні колеги, скристатись для підрахунків моїм "Вчительським калькулятором".
В цій доробленій другій версії, на прохання колег, додалася вкладка "
... Читать дальше »
Вже звичним стало використання презентацій Power Point на різних етапах уроку. Вони економлять час уроку, урізноманітнюють завдання математичного диктанту, заміняють стоси запилених таблиць та портретів, додають уроку естетики та ін. Та я хочу привернути увагу на використання комп’ютерної анімації під час розв’язування задач, що традиційно викликають труднощі у учнів. При цьому не будемо торкатись складних програм для створення анімацій, а закцентуємо увагу на можливостях програми Power Point.
Ні для кого не секрет, що досить часто учні, які добре займались з геометрії у середній школі, при переході до старшої мають проблеми. І причина цього у більшості випадків криється у різному рівні просторової уяви учня. Адже в стереометрії на відміну від планіметрії розглядаються просторові фігури. Тому вчителю математики слід пр
... Читать дальше »
Не для кого не секрет, что
наибольшую прибыль владельцам сайтов даёт размещение на страницах рекламных
баннеров порносайтов. Этот факт добавляет головную боль родителям и учителям,
которые заботятся о психике подрастающего поколения. Причём у учителей ситуация
посложнее. Ведь при недосмотре кроме моральных угрызений они могут получить ещё
и судебные иски. Отсюда вопрос – как быть? Интернет прочно вошёл в учебный
процесс и отказываться от использования его возможностей сегодня глупо. Но и
сидеть на пороховой бочке нехочется. Если постоянно контролировать мониторы
ученических машин, то говорить о качестве урока смешно. Где выход?
Вже звичним стало використання презентацій Power Point на різних етапах уроку. Вони економлять час уроку, урізноманітнюють завдання математичного диктанту, заміняють стоси запилених таблиць та портретів, додають уроку естетики та ін. Та я хочу привернути увагу на використання комп’ютерної анімації під час розв’язування задач, що традиційно викликають труднощі у учнів. При цьому не будемо торкатись складних програм для створення анімацій, а закцентуємо увагу на можливостях програми Power Point.
